許多爸爸媽媽在孩子表現(xiàn)不好的時候,都感到不滿,表現(xiàn)好時,又好像讓家長面子有光,而孩子為自己成績感到高興時，家長卻說：“你不要驕傲”，這一切在表明孩子所做的一切是在為家長而做。有的家長（特別是女孩子的家長）當孩子與別人相處時常常重視“他們對你好不好？”這種信息讓孩子認為，自己活得好不好，要看別人對自己如何。

  在孩子做作業(yè)的時候，家長對孩子認真做作業(yè)加以鼓勵，就能培養(yǎng)孩子的良好習慣。孩子把學習和做作業(yè)，當成是自己的“工作”，考試成績不理想時，家長平靜地啟發(fā)他想出辦法調整自己，讓孩子懂得為自己的“工作”而努力。家長訓練孩子慢慢學會照顧自己，在家里懂得遵守家庭規(guī)則，到外面懂得遵守社會公德。讓孩子學會對自己負責，比如穿衣服讓孩子在兩件或幾件之間為自己挑一件，以后慢慢學會能自己作出選擇和作決定。家長常用信任、肯定、正面的詞形容孩子，讓孩子慢慢學會照顧自己，他們就能學會對自己負責任。

  允許青少年在思想上做嘗試，以便形成自己獨立的信念。就算父母自己的想法與孩子的截然不同，父母仍然允許孩子表達自己的想法，允許孩子維護自己的決定。

  在沒有大的生命危險情況下，允許孩子錯誤地選擇或實踐自己的想法。家長可以表示自己的看法，如果孩子發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了，對孩子發(fā)現(xiàn)更合理的事物而表示欣賞；如果孩子的想法正確，家長應承認自己錯了，及時修正自己并欣賞和肯定孩子，重視和允許孩子的想法。這有助于孩子慢慢學會正確地判斷。

  在這一年紀，許多人把獨立、為所欲為及放任自流相混淆。父母關鍵要讓孩子明白，成長不單指有更大的自由空間，也意味著更多的責任。有時不喜歡做的事情必須要去做，這就是責任。父母最好先從家里開始，給孩子一定的事做，讓孩子先學會照顧自己，然后學會承擔一些責任。比如出門在外，讓孩子去買票，找公交車站。當孩子在承擔責任時，一定要讓他體驗到一種“榮耀感”,給孩子增加一種意識:他生命的目的是要承擔重要的的責任

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